Remedial Teacher

In het kort

0,6 FTE
OMO Scholengroep Helmond Dr. Knippenbergcollege
Ondersteunende functies
Direct solliciteren Neem contact op

Remedial Teacher
– 0,6 FTE
– Regulier tijdelijk

Vakgebied: Ondersteunende functies
Locatie: OMO Scholengroep Helmond Dr. Knippenbergcollege – Helmond
Omvang: 0,6 FTE
Dienstverband: Regulier tijdelijk
Startdatum: 01-03-2026

Meer dan een school. Een plek waar jij het verschil maakt.
Ben jij een bevlogen medewerker die leerlingen helpt groeien? Wil je werken op een school waar begeleiding centraal staan? Dan zoeken wij jou!

Wie ben jij?
Binnen de OMO Scholengroep Helmond levert iedere medewerker vanuit onze kernwaarden een belangrijke bijdrage aan het pedagogische klimaat binnen de school en daarmee aan de positieve ontwikkeling van onze leerlingen én collega’s.
Voor deze functie zijn wij specifiek op zoek naar een collega met aantoonbare ervaring als remedial teacher en daarbij een achtergrond als pedagoog. Een professional die didactische én pedagogische expertise combineert en vanuit enthousiasme en samenwerking kan bijdragen aan de brede ondersteuning van onze leerlingen binnen de vmbo-t, havo en vwo-afdeling. Wij zoeken een collega die affiniteit heeft met onze diverse doelgroep en deskundig is in het bieden van begeleiding op het gebied van leerlingen met leer- of gedragsproblemen en individuele op maat gemaakte begeleiding kan bieden, zodat ze weer aansluiting vinden bij de reguliere lesstof, bijvoorbeeld bij rekenen, lezen, spelling, vakspecifieke leerproblemen en studieplanning.
Daarnaast is ervaring met leren leren, waaronder het aanleren van effectieve studievaardigheden, het verbeteren van begrijpend lezen en het stimuleren van zelfstandigheid in het leerproces, essentieel. Naast expertise als remedial teacher zoeken we iemand met een pedagogische achtergrond, die ondersteuning kan bieden op het gebied van sociale en emotionele ontwikkeling, waaronder het reguleren van emoties, het vergroten van zelfvertrouwen en het versterken van sociale vaardigheden. Waar nodig vindt deze begeleiding plaats in nauwe samenwerking met externe partners, zoals het samenwerkingsverband, jeugdzorg, leerbegeleidingsorganisaties of gespecialiseerde hulpverleners, zodat er een integrale en afgestemde aanpak rond de leerling kan worden gerealiseerd.

Jouw rol als lid van het ondersteuningsteam
Als lid ondersteuningsteam ondersteun je samen met je collega’s van het ondersteuningsteam de docenten bij de begeleiding van leerlingen. Het ondersteuningsteam zorgt voor (groeps)begeleiding en coaching van jongeren, mentoren en coaches en daarbij werk je nauw samen met externe partners bijv. het samenwerkingsverband, leerplicht, jeugdarts en jeugdhulpverlening. Ook word je als teambegeleider gekoppeld aan de vmbo-t, havo of vwo afdeling.

Het ondersteuningsteam over zichzelf
We vormen een hecht en sterk kernteam met een vaste club collega’s. De sfeer is open en prettig – we staan voor elkaar klaar, geven elkaar feedback en blijven samen groeien. We denken graag vooruit en werken intensief samen met docenten, coaches en afdelingsmanagers. Wat ons bindt? Ons hart voor de leerling én de school!

Waarom werken op ‘de Knip’?
Op de Knip werken we samen aan goed onderwijs en persoonlijke begeleiding. Elke klas heeft een mentor en elke leerling heeft een eigen coach die ondersteunt bij plannen, organiseren en het maken van keuzes. We differentiëren in de lessen én in het rooster, zodat leerlingen eigen keuzes kunnen maken. Naast een sterke onderwijskundige basis zorgen we voor een fijne schoolcultuur, waarin ontmoeting en samenwerking centraal staan. We zijn een afspiegeling van de samenleving: een plek waar iedereen zich welkom voelt en kan groeien.

Over het Dr. Knippenbergcollege
We zijn een middelbare school voor mavo, havo en vwo in Helmond. Met ruim 1.500 leerlingen en 175 medewerkers zijn we een middelgrote school. We bieden leerlingen niet alleen een solide basis voor hun toekomst, maar ook de ruimte om hun talenten te ontdekken en te ontwikkelen. Zo kunnen leerlingen kiezen uit drie talentgebieden: vorm & media, technologie en sport. Daarnaast staan we midden in de wereld en sluiten aan bij ontwikkelingen die het onderwijs versterken, zoals wetenschaporiëntatie (WON), het technasium en technologie & toepassing (t&t). Ook werken we samen met Helmond Sport en Brainport. Leerlingen met een havo- en/of vwo-advies kunnen kiezen voor Domeinonderwijs, een tweejarige brugperiode waarbij we vakken met elkaar verbinden en vakoverstijgend leren stimuleren. Ons lesrooster bestaat uit lessen van 80 of 40 minuten, waardoor we ruimte creëren voor afwisseling, verdieping en eigentijds onderwijs.

OMO Scholengroep Helmond
Samen met het Carolus Borromeus College, het Praktijkcollege Helmond en het Vakcollege Helmond vormen wij OMO Scholengroep Helmond. Binnen onze scholengroep werken we vanuit de thema’s: Wij verbinden, Wij vernieuwen en Wij groeien. Dit betekent dat we samenwerking stimuleren, blijven ontwikkelen en kansen creëren voor zowel leerlingen als medewerkers. Als docent bij ons profiteer je van een sterk netwerk, brede ontwikkelmogelijkheden en de kans om bij te dragen aan inspirerend onderwijs in de regio.

Wat bieden wij jou?
• Een uitdagende werkomgeving met betrokken collega’s.
• Een leuk en gezellig team.
• Salaris conform cao VO – schaal 9 (€ 3.326,- tot € 5.025,- per maand bij een fulltime aanstelling).
• Een aanstelling van 0,6 fte.
• Startdatum zo spoedig mogelijk in overleg.

Klaar om het verschil te maken?
Solliciteer via het OMO-sollicitatieportaal. Reageren kan tot en met 9 februari 2026. Bij geschikte kandidaten kan de vacature eerder gesloten worden.

Meer weten?
Bekijk onze website drknippenbergcollege.nl of neem contact op met Bo Gertsen (waarnemend directeur) via b.gertsen@omosghelmond.nl of bel 0492-79 20 79.

We kijken uit naar jouw sollicitatie!

Het bericht Remedial Teacher verscheen eerst op OMO Scholengroep Helmond.

Solliciteren

Belangstelling? Wij nemen contact met je op

Heb jij interesse om bij het Dr. Knippenbergcollege aan de slag te gaan en wil je weten wat de mogelijkheden zijn vul dan onderstaand contactformulier in

"*" geeft vereiste velden aan

Naam*

Ervaringen

Dit zeggen (jouw toekomstige) collega’s

“Het mooiste is als leerlingen door jou geïnspireerd raken. Ik heb inmiddels leerlingen die zelf de lerarenopleiding zijn gaan doen en zeggen dat ik ze dat zetje heb gegeven. Dat is een full-circle moment. Dat blijft speciaal.”

Waarom heb je voor het onderwijs gekozen?

“Dat is eigenlijk een grappig verhaal. Ik wilde eerst rechten studeren en Chinees erbij leren, dat had ik allemaal uitgedacht. Maar toen ontstond er een misverstand: de moeder van een vriendin dacht dat ik het onderwijs in wilde, terwijl ik dat zelf nog nooit hardop had uitgesproken. Mijn moeder zei meteen: ‘Nee joh, dat gaat ze echt niet doen!’ Maar toen ben ik daar toch over gaan nadenken. En toen stelde ik mezelf de belangrijkste vraag van mijn leven: waar zie ik mezelf over veertig jaar? In de rechtbank of voor de klas? Toen wist ik het meteen: voor de klas. Vanaf dat moment was het duidelijk.”

Wat maakt de Knip bijzonder voor jou?

“De Knip voelt als thuiskomen. Het is echt een warme school. Wat ik heel bijzonder vind, is dat veel collega’s hier vroeger zelf als leerling hebben gezeten. Ik ook. Dat zorgt voor een verbondenheid en een soort ‘Knip-gevoel’. We kennen elkaar, we helpen elkaar, en dat zie je ook terug in hoe we met de leerlingen omgaan. ‘Samen’ is echt een kernwoord hier.”

Wat vind je belangrijk in je werk als docent?

“Voor mij is het belangrijk dat elke leerling zich gezien voelt. Elke dag opnieuw. Of dat nu is met een simpele ‘goedemorgen’ bij de deur, een grapje tijdens de les, of even over de schouder meekijken. Soms is zo’n klein moment echt het verschil voor een leerling. En ja, natuurlijk wil ik ook dat ze Engels leren, maar nog belangrijker vind ik dat ze zichzelf kunnen zijn en zich veilig voelen.”

Hoe zou je de Knip in drie woorden omschrijven?

“Samen, uitdagend en uniek. We doen alles samen, de dagen zijn nooit hetzelfde en de sfeer maakt deze school echt bijzonder.”

Wat zou je zeggen tegen iemand die hier wil werken?

“Je moet het écht voor de leerlingen doen. Heb je passie voor het onderwijs en de ontwikkeling van leerlingen, ben je bevlogen en wil je een stapje extra zetten dan zit je hier helemaal op je plek.”

Joyce Thielen

Docent Engels

Meer lezen

“Naast docent ben ik ook sectieleider, taalcoördinator en betrokken bij de organisatie van de rode loper. Ik vind het fijn om meerdere taken te hebben en niet alleen les te geven. Dat zorgt voor afwisseling en uitdaging.”

Hoe ben je in het onderwijs terechtgekomen?

“Ik heb eerst de pabo gedaan en ben in 2012 afgestudeerd. Destijds lagen de banen in het basisonderwijs niet voor het oprapen. Bovendien merkte ik al tijdens mijn stages dat ik beter tot mijn recht kwam in de bovenbouw dan bij de jongere kinderen. Mijn begeleiders moedigden me aan om verder te kijken dan alleen het basisonderwijs. Ik werd door mijn begeleider getipt dat ze bij OMO Scholengroep Helmond net-afgestudeerden zochten. Zo ben ik via een open sollicitatie hier terechtgekomen en uiteindelijk Nederlands gaan geven.”

Je geeft les in de onderbouw, wat spreekt je hier zo in aan?

“Wat ik zo mooi vind aan de onderbouw, is dat je leerlingen echt ziet groeien. De brugklas is mijn favoriet. Die leerlingen komen binnen als brugpiepers, en ik vind het fantastisch om ze dan stap voor stap wegwijs te maken op school. Je neemt ze bij de hand, en langzaam laat je ze steeds meer los. Vooral als je ze twee jaar achter elkaar hebt, zie je ze echt groeien. Daar haal ik veel energie uit.”

Wat maakt De Knip voor jou bijzonder?

“Voor mij is het vooral de sfeer. Het is hier echt samen. Je voelt je onderdeel van iets. Toen ik een tijdje ergens anders werkte, merkte ik pas hoe bijzonder het hier is. Iedereen kent elkaar en staat voor elkaar klaar. Het is niet alleen een werkplek, maar een school waar je echt samenwerkt en elkaar helpt als het nodig is. Daarnaast krijg je hier veel ruimte om je te ontwikkelen. Zo kreeg ik de kans om sectieleider te worden. Dat was niet iets wat ik per se ambieerde, maar toen de vorige sectieleider wegging en er iemand nodig was, werd mij het vertrouwen gegeven om het te proberen. Dat vond ik heel bijzonder, die ruimte en het vertrouwen krijg je hier echt.”

Je hebt dus verschillende taken naast het lesgeven?

“Klopt, naast sectieleider Nederlands ben ik taalcoördinator, ik doe de Rode Loper en allerlei andere dingen. En dat vind ik ook het leuke, dat het werk afwisselend is. Je bent niet alleen maar ‘lesboer’. Dat houdt het voor mij interessant. Al is het soms ook zoeken naar balans, want ik werk drie dagen en dan wil je alles goed doen.”

Wat maakt deze school meer dan een school?

“Naast het lesgeven gebeurt hier zoveel meer. We hebben talloze activiteiten zoals een debatclub, de Knip-jumpers en de musical. Leerlingen krijgen de kans om hun talenten te ontwikkelen buiten de standaardlessen om.

Sanne Ritter

Docent Nederlands / taalcoördinator

Meer lezen

contact

Heb je vragen voor ons?

Antwoord op de meest gestelde vragen vind je in de schoolwiki. Staat het antwoord op jouw vraag er niet tussen stuur dan een e-mail naar info@drknippenbergcollege.nl.

Neem contact op
Hey, wanneer is het volgende Open Huis op het Dr. Knippenbergcollege?

Het Open Huis bij ons was op vrijdag 30 januari 2026. Wil je toch nog meer informatie? Kijk onze schoolfilm of meld je aan voor een van de komende activiteiten!

To top